14 aulas
Pesquisas e concepções estruturantes
- Alfabetização e Letramento
- Psicogênese da Linguagem Escrita
- Língua e Linguagem como prática social
- Gêneros discursivos e a alfabetização inicial
30anos de
atuação
atuação
Formadora e Assessora Pedagógica
Jacqueline Magalhães
Mestra em Educação pela PUC-SP · formação de professores alfabetizadores
Toda criança pode aprender a ler e a escrever.
Próximo curso
Alfabetização: entrelaçando teoria e prática
- Ao vivo pelo Zoom
- 60 horas
- Com certificado
- Aulas gravadas por 6 meses
O curso
O quê
Já se deparou com crianças que não avançam na compreensão do sistema de escrita convencional?
Você se pergunta o que significa estar alfabetizado nos tempos atuais?
Gostaria de saber como a alfabetização pode ser eficaz em contextos bilíngues?
Se sim, este curso é para você.
Neste curso exclusivo você vai aprender
O que significa estar alfabetizado hojeA importância da alfabetização no mundo moderno e como ela impacta a vida das crianças.
Desafios e possibilidadesPor que algumas crianças enfrentam desafios e como auxiliá-las no seu processo de alfabetização.
Alfabetização em contextos bilínguesLeitura e escrita em ambientes bilíngues, formando crianças leitoras e escritoras em duas línguas simultaneamente.
Planejamento de propostas de leitura e escritaAtividades ajustadas aos diversos saberes e necessidades das crianças, garantindo aprendizagem para todos.
Como as crianças aprendemFundamentos sobre o desenvolvimento cognitivo e as melhores práticas pedagógicas.
Interação com o sistema de escritaEstratégias para facilitar a interação das crianças com a escrita convencional.
Intervenções e mediações docentesReflexões sobre boas mediações para apoiar e direcionar as aprendizagens das crianças.
Desenvolvimento de propostas pedagógicasComo elaborar atividades de leitura, oralidade e escrita que engajem e insiram as crianças na cultura do escrito.
Objetivo principal
Introduzir, de forma reflexiva, dialógica e sensível, saberes importantes para o desenvolvimento de habilidades e competências docentes, para analisarmos juntos as demandas que surgem do entrelaçamento entre a teoria e a prática alfabetizadora nos tempos atuais.
O curso
Por que participar?
Ressignifique suas práticas pedagógicas
Compreenda conceitos estruturantes que podem ajudar você no processo de aquisição do sistema convencional de escrita dos seus alunos.
Formação dialógica
É no diálogo formativo e na relação entre pares que podemos aprofundar os saberes sobre a nossa prática.
Como
Formato e agenda
FormatoAo vivo e onlinePela plataforma Zoom
Período21 de agosto a 4 de dezembro
EncontrosQuartas-feirasDas 19h às 21h30
GravaçõesDisponíveis por 6 mesesPara todos os participantes
ComunidadeGrupo exclusivo no WhatsApp
Carga horária60 horasCom emissão de certificado
Para quem
Educadores e educadoras
Para quem deseja:
- suporte na construção de produções de texto
- descobrir estratégias para a atuação em sala
- novas ideias de como conduzir diferentes grupos
- ajuda com planejamento e projetos para atuar em português e inglês
E/ou para quem atua em:
- Ciclo de alfabetização inicial do Ensino Fundamental 1 (1º ao 3º ano do EF I)
- Segmentos finais da Educação Infantil (4 e 5 anos)
- Coordenação, gestão e formação de professores alfabetizadores
- Língua estrangeira em contexto de alfabetização e letramento
Temáticas de estudos
4 unidades · 16 aulas
24 aulas
Estratégias e mediações docentes
- O ambiente alfabetizador
- A elaboração de convites e propostas de leitura e de escrita
- As mediações dos educadores nas interações com as crianças
34 aulas
Práticas de linguagem no ciclo inicial
- A formação da criança leitora literária e não literária
- A formação da criança escritora
- Os projetos didáticos de leitura e de escrita
44 aulas
Produção de textos com as crianças
- Análise das etapas do contexto de produção de texto
- Desenvolvimento de procedimentos escritores
- Etapas de revisão e análise de textos bem escritos
Formadora
Jacqueline Magalhães
Mestra em Educação pela PUC de São Paulo e pesquisadora das práticas de linguagem. Trabalha como assessora em instituições públicas e privadas de São Paulo, é professora do curso de Pós-graduação em Alfabetização do Instituto Singularidades e há mais de 30 anos atua na formação de professores alfabetizadores.
30+anos formando professores
PUC-SPMestrado em Educação
Depoimentos
O que pensa quem já participou
Foi maravilhoso participar. Ampliei meus conhecimentos e o grupo partilhou vivências que me fizeram refletir sobre a minha prática. Atendeu minhas expectativas sobre as intervenções que devo realizar antes e durante as propostas com as crianças e trouxe novos formatos para que eu pense em seus avanços.
Participar deste grupo, logo no início de uma grande jornada que terei pela frente, foi algo que ficará gravado em minha mente e coração. Tenho muita gratidão por tudo que você compartilhou com sua experiência e maestria. Foi um grande divisor de água para mim, pois pude conhecer nossas teorias e consequentemente, novas práticas. Algo que mudou minha forma de enxergar o processo de alfabetização.
Investimento
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jacqueline magalhães
INSCREVA-SE
Assessoria em Alfabetização e Letramento
+55 11 94100-1648
jacquelinemagalhaes6@gmail.com